《成就孩子一生的做事本领》 积极铺就孩子人生奋进之路 免费试读

　　我一生所主张的，就是生活，对人们必须抱持积极的态度。
　　——（苏联）高尔基
　　我为什么每天都有收获，每天都有新的发展？这是缘于积极向上的精神态度。
　　——（美国）克莱门提·史东
　　积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个朝气沉沉的人强。
　　——（苏联）列宁
　　愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。?
　　——（中国）鲁迅
　　【亲子故事】
　　看自己的星星
　　有一位叫塞尔玛的美国女士随丈夫从军。他们驻扎在一个沙漠的陆军基地的铁皮房子里。后来，塞尔玛的丈夫奉命到沙漠里去演习，铁皮房子里只留下她孤身一人。当地气温很高，在仙人掌的阴影下都是华氏125度。更糟糕的是，因为她与周围的印第安人、墨西哥人连最基本的语言都沟通不了，所以，她整天愁眉不展，简直是度日如年。最后，塞尔玛没办法再继续忍耐下去了，她给父母写了一封信诉苦，她说无论如何也要丢开一切回家。
　　寄完信后，塞尔玛开始了日思夜念的日子，急切地期待着父母的回信。回信终于来了，塞尔玛迫不及待地打开一看，她大失所望。因为父母在信中只有寥寥数语，既没有安慰她，也没说叫她赶快回去。这与她期待的来信大相径庭。
　　父母的回信是这样写的：“两个人在监狱的铁窗往外看，一个看到的是地上的泥土，另一个看到的却是天上的星星。”塞尔玛开始看不明白其中的意思，她不得不反复看，反复琢磨。终于，塞尔玛明白了父母的苦心，原来父母是希望她以一种积极的心态看待周围发生的事，而不是消极地看问题。明白了这些，塞尔玛觉得自己非常惭愧，她要走出铁皮房子，去看属于自己的星星。
　　塞尔玛开始改变了。于是，她开始积极主动地和周围那些印第安人、墨西哥人交朋友。结果，让塞尔玛惊喜万分的是她发现当地的人们都十分友好、热情。然后，塞尔玛又开始研究沙漠里的仙人掌，她一边研究，一边做详细的观察笔记。这次，惊喜再次出现了，塞尔玛惊奇地发现那些仙人掌千姿百态，令人沉醉着迷。塞尔玛开始欣赏沙漠的落日，感受沙漠里的海市蜃楼，她觉得外面的温度也不高了。终于，塞尔玛变得积极了，同时，她也发现周围的一切都在变化，每天她都仿佛沐浴在春光里。
　　这其中的原因是什么呢？沙漠还是原来的沙漠，铁皮房还是那个铁皮房，印第安人、墨西哥人也都没有改变，气温还是那么高……原因只要一个，她的内心发生了改变。过去塞尔玛习惯地选择消极的一面，而现在，她习惯的却向着积极的一面迈了过来。
　　后来，一本叫《快乐的城堡》的书出版了，这本书受到了广泛关注，并引起了很大的轰动，而这本书的作者就是塞尔玛，书的内容源于她自己那段随夫沙漠从军的亲身经历。
　　积极的“牛仔大王”
　　“牛仔大王”李维斯曾有这样一段西部发迹史的传奇经历：1853年，美国加利福尼亚州发现金矿，人们从世界各地涌向这里，一时形成淘金热。刚从德国移民而来的李维斯也像许多年轻人一样，带着梦想前往西部追赶淘金热潮。
　　一天，突然间李维斯发现有一条大河挡住了他前往西部的路。苦等了几天后，被阻隔的行人越来越多，但都没有办法过河。于是陆续有人向上游、下游绕道而行，也有人干脆直接回家，更多的则是怨声一片。
　　李维斯与别人的想法不一样，他等心情慢慢平静下来以后，突然想起了曾有人传授给他的一个“思考致胜”的法宝，是一段话：“太棒了，这样的事情竟然发生在我的身上，又给了我一个成长的机会。凡事的发生必有其因果，必有助于我。”于是他来到大河边，“非常兴奋”地不断重复着那句“致胜法宝”。果然，这种积极的心态促使他真的有了一个绝妙的创业主意——摆渡。没有人吝啬一点小钱坐他的渡船过河。很快，他人生的第一笔财富居然因大河挡道而获得。
　　一段时间后，摆渡生意开始清淡。他决定放弃，并继续前往西部淘金。来到西部，到处是淘金的人，他也找到一块空地，买了工具开始淘金。很快，有几个恶汉让他滚开，说他侵犯了他们的地盘。他刚理论几句，那伙人便对他一顿拳打脚踢。无奈，他只好灰溜溜地离开。他又到另一个地方，没多久，同样的悲剧再次重演，他又被人驱逐了。随后，依然如此，他多次被欺侮。终于，最后一次被人打完之后，看着那些人扬长而去的背影，他又一次想起他的“致胜法宝”：“太棒了，这样在事情竟然发生在我的身上，又给了我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。”他真切地、兴奋地反复对自己说着，终于，他又发现了一个商机——卖水。
　　西部虽然不缺黄金，但似乎自己无力与人争雄；西部缺水，可似乎没什么人能想它。他开始卖水，很快他卖水的生意便红红火火。慢慢地，有人参与了他的新行业，再后来，同行的人已越来越多。终于，他的生意遭遇了与淘金一样的结果，别人对他一顿暴打，让他不要再做卖水的生意，李维斯不得不再次无奈地接受现实。然而当这家伙扬长而去时，他却立即开始调整自己的心态，再次强行让自己兴奋起来，不断对自己说着：“太棒了，这样的事情竟然发生在我的身上，又给我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。”
　　他开始调整自己注意的焦点。慢慢地，他发现在来西部淘金的人，衣服极易磨破，同时又发现西部到处都有废弃的帐篷，于是他又有了一个绝妙的好主意——把那些废弃的帐篷收集起来，洗洗干净。于是，李维斯利用一捆当时只是用来做成车篷或帐篷的帆布，裁成裤子的模样，再镶上5个口袋及袋钉，第一条牛仔裤便由此诞生。从此，他一发不可收拾，最终成为举世闻名的“牛仔大王”。
　　【感悟积极】
　　积极主动，为己负责
　　积极主动(Pro-active)这个词最早是由德国的著名心理学家维克托·弗兰克推介给大众的。“积极主动”这四个字的涵义不仅止于采取行动，还代表人必须为自己负责。个人的行为取决于自身，而非外界，这是积极主动的人的心态。
　　积极主动是人类的天性，否则，就表示一个人会在有意无意间选择被动，要知道，消极被动的人容易被自然环境所左右；但现在，的确有很多人真的会无意识地选择被动的人生。
　　弗兰克本人就是一个积极主动、永不向困难低头的典型。他原本是一位受弗洛伊德心理学派影响颇深的决定论心理学家，但是，他在纳粹集中营里经历了一段凄惨的岁月后，开创出了独具一格的心理学流派。
　　弗兰克本人在纳粹德国集中营里受到了非人的折磨，他的父母、妻子、兄弟也都死于纳粹魔掌。有一天，赤身独处于囚室之中的弗兰克突然意识到了一种全新的感受，这种感受也许正是在集中营里的恶劣环境才让真正体会到的。弗兰克猛然警醒了：“在任何极端的环境里，人们总会拥有一种最后的自由，那就是选择自己的态度的自由。”
　　弗兰克的意思是说，一个人在极端痛苦无助的时候，他依然可以自行决定他的人生态度。在最为艰苦的岁月里，弗兰克选择了积极向上的态度。他没有悲观绝望，反而在脑海中设想，自己获释以后该如何站在讲台上，把这一段痛苦的经历介绍给自己的学生。
　　凭着这种积极、乐观的思维方式，弗兰克在狱中不断磨练自己的意志。终于，弗兰克自己的心灵超越了牢笼的禁锢，在自由的天地里开始任意驰骋。
　　积极主动正是没一个希望成功、追求成功的人应该具有的人生态度，也是我们应该尽早让孩子学会的人生态度。
　　一般来说，消极被动的人和积极主动的人存在很多差异：这种差异表现为消极被动的人一般会等待命运的安排或者是外力的帮助，他们是被动的让事情推动自己前进，而非自己主动推动事情向前发展；积极主动的人对自己会有一份责任感，这是一种使命感，这种感觉会让人认为命运掌握在自己的手中，所以，自己必须主导事情的发生和发展。
　　我们的任务，要让孩子学会积极主动，把握人生，为己负责。
　　做一个积极的人
　　在这个世界上有两种人，一种是积极的人，另外一种就是消极的人。积极和消极也可以说是两种心态，这两种心态一个人不可能兼而有之，而是非此即彼。
　　著名足球教练米卢有一句人人皆知的名言：“态度决定一切”，这里所说的“态度”很大程度上是指“心态”，而且是一种积极的心态，也就是积极思维。
　　其实，人生的方向是就是由“态度”来决定的，态度的积极与否足以构筑的人生的优劣。积极的人生态度会让人成为一个积极的人，因为这种态度是成功的催化剂，它使人们变得富有进取精神。积极的人，即使遭遇困难，也会积极应对，不轻言放弃，最终，他一定会走向成功的人生。与此相反，消极的人生态度就会让人变得消极、冷漠、懒惰、不思进取，这样的人生态度注定让人认为周围处处都是障碍，都是不友好的眼光，产生消极遁世的想法，最终一定会遭遇失败。
　　只要有积极的心态，立志做一个积极的人，即使是“笨”孩子也会取得成功。
　　在美国，有一个叫比特的人，他从小到大，做什么事都比别人慢半拍。在学校，同学讥笑他笨，老师也说他学习不努力。但是，无论他怎么试图去做好、去改变自己，却从来也达不到心中的目标。直到上了九年级后，比特才被医生诊断出患有动作障碍症。高中毕业时，比特知趣地申请了10所全美最最一般的学校，他想怎么也会有一所学校录取他。可让他失望的是，直到最后，没有一所学校给他发录取通知书。
　　比特后来看了一份广告，广告语是这样的：“只要交来250美元，保证可以被一所大学录取。”他付了250美元，结果，真的有一所大学真的给他寄来了录取通知书。看到这所大学的名字，比特马上想起了几年前一份报纸上关于这所大学的报道：“这是一所没有不及格的学校，只要学生的爸爸有钱，没有不被录取的。”当时比特只有一个信念：“我要用未来去证实这个错误的说法。”
　　比特在这所大学上了一年后，就转到了另外一所大学。大学毕业后，他顺利地进入了房地产行业。22岁时，他开了一家属于自己的房地产公司。从此，他建造了近一万座公寓遍布美国的四个州。他很快就拥有了900家连锁店，资产累计达数亿美元。后来，比特又进入到银行业，做到总裁的职位。
　　很多人都很想知道这样一位“笨”孩子到底是怎么走向成功的。对此，比特给人们讲述了以下三点内容：
　　第一，每个人都有自己最强的一项，有人会写，有人会算，对有些人难的，对另一些人简直容易得如“小菜一碟”。我想强调的是：一定要做最适合自己的事情，不要迎合别人的口味而去做一件不属于自我，但是又要付出一生代价的“难事”。
　　第二，我非常幸运自己有如此谅解我、对我容忍又耐心的父母，如果有一个考题，别人只花15分钟，而我必须用两个小时完成的时候，我的父母从来不会因此而打击我。对于我的父母来说，只要自己的儿子尽力而为了，就是他们的目的。
　　第三，我从不跟自己的同班同学竞争，如果我的同学又高又大，跑得很快，而我又小又矮，为什么一定要跟他们比呢？知道自己在哪里可以停止，这非常重要。我也曾经问过自己千百次，为什么别人可以学习得轻松？为什么我永远回答不了问题？为什么我答案总是不及格？当知道自己的病症以后，我得到了专业人士的关爱和解释。理解自己和理解周围，也非常重要。
　　不可否认，比特的回答句句都是积极心态的表现。他在身体素质上、学习成绩上等都不如别人，但他并没有因此而放弃自己。相反，他是以一种积极的心态，找到自己的定位点，然后一步一个脚印地努力前行。
　　比特的成功也给了我们非常重要的启示：积极是多方面的，当一个人面对生活的不如意、阻碍、痛苦等人生的死角时，在积极心态的指引下，一定要注意换一个角度考虑，试着从另外一个方向做出努力，就会找到“柳暗花明”的感觉。
　　积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。有的人之所以能够成功，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了持有的是消极的心态，他却能在积极的心态指引下下定决心奋力拼搏。持消极态度的人只能是原地踏步甚至是退步，永远也不会到达成功的彼岸。有这样一个广为流传的故事：
　　有一对朋友相伴一起去遥远的地方，他们要寻找人生的幸福和快乐。一路上，他们虽然风餐露宿，却也没有遇到什么特别的困难。但是，就在即将到达目的地的时候，他们面前出现了一条风急浪高的海峡。他们知道海峡的彼岸就是幸福和快乐的天堂，但是，怎样渡过这条海峡呢？
　　在这个问题上，两个朋友产生了分歧：一个建议采伐附近的树木造成一条木船渡过海峡去；另一个则认为无论哪种办法都不可能渡过海峡，与其自寻烦恼和死路，不如等这条海峡流干了，再轻轻松松的走过去。于是，建议造船的人每天砍伐树木，辛苦而积极地制造船只，并学会了游泳；而另一个则每天躺下休息睡觉，然后到河边观察海水流干了没有。
　　终于有一天，已经造好船的朋友准备扬帆出海了，但另一个朋友却在讥笑他的愚蠢。不过，造船的朋友并不生气，临走前只对他的朋友说了一句话：“去做每一件事不一定见得都成功，但不去做每一件事则一定没有机会得到成功！”
　　能想到躺到海水流干了再过海，这确实是一个“伟大”的创意，可惜的是，这却仅仅是个注定永远失败的“伟大”创意而已。这条海峡终究没有干枯掉，而那位造船的朋友经过一番风浪也最终到达了幸福和快乐的彼岸，这两人后来在这条海的两个岸边定居了下来，也都衍生了许多自己的子孙后代。海峡的一边叫幸福和快乐的沃土，生活着一群我们称为勤奋和勇敢的人；而海的另一边叫失败和失落的原地，生活着一群我们称之为懒惰和懦弱的人。
　　人需要有积极的心态，要积极想办法积极做事，这样一定会像那个造船出海的朋友一样到达快乐和幸福的人生目的地；而如果是消极待世，不积极努力行动的话，就注定像那位等待大海干枯的那位朋友，就那么一直躺着睡下去，一直睡到老也不会有成功。所以，我们要懂得：无论走了多久，走了多累，都千万不要在“成功”的家门口躺下休息，因为与其躺着思想，不如站起行动。
　　积极的人必然会主动，必然会把握自身的原则，有自己的价值观念，积极的人一定会拼出属于自己的一片天空；消极的人必然遭遇被动，很容易被环境所改变，难以成事。
　　积极的心态，就是孩子心灵的健康营养素；消极的心态，却是孩子心灵的垃圾。当一个积极心态的孩子面对消极因素时，他不会对此视而不见，他只会不让自己沉溺其中。积极心态的孩子常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以愉悦的态度走出困境，走向光明。
　　所以，一定要做一个积极的人，要让孩子做一个积极的人。
　　【培养方法】
　　培养孩子的积极的心态
　　我们应该培养孩子积极的心态，积极的心态对孩子来说非常重要。孩子懂得了积极，他一定会有乐观向上的心态，就会在生活和学习中取得进步，他的人际关系及周围的一切就都是成功向上的；如果孩子是消极的，他的世界就充满了悲观和失望，周围的色彩都是灰暗的，那他的生活自然也就快乐不起来，也不会取得生活、学习以及未来事业上的成功。
　　积极的心态有助于孩子克服困难，使人看到希望，保持进取的旺盛斗志。消极心态使孩子沮丧、失望，对生活和学习充满了抱怨，自我封闭，限制和扼杀自己的潜能。
　　任何事物都有积极的一面和消极的一面，问题就在于孩子用怎样的心态去选择、对待它们。积极的心态是每一个孩子都可以学到的，不论孩子以前是什么人，也不论原来的处境、气质与智力怎样，凭着积极的思维，我们都能把孩子培养成一个积极的人。所以，我们一定要帮助孩子做出积极的选择。
　　那么，我们应该怎样培养孩子积极主动的精神呢？
　　1.给孩子营造积极的家庭氛围
　　英国著名教育学家斯宾塞认为：“家庭环境对于孩子的心智和才能的发挥至关重要。父母的教养态度如果比较热情、民主而非冷漠、独裁，孩子的智能就比较高。在温暖而充满爱的家庭中，父母能尊重和接纳孩子的问题，鼓励和赞美孩子的优良表现，不但可以帮助孩子发展健全的人格，还能激发其创意而使其变得更聪明。”
　　所以，我们要培养孩子的积极心态，一定要注意给孩子营造一个积极的家庭氛围。
　　针对父母怎样培养孩子积极的心态这一问题，斯宾塞在其教育学专著《斯宾塞的快乐教育》中曾经提到：父母要在家里为孩子营造一个轻松愉快的生活环境。其实，这种氛围传递给孩子的无疑是一种积极的、健康的、向上的。
　　斯宾塞还希望父母们要学会用美好的感觉、信心与目标去影响孩子。他说：“孩子很容易受到家长的影响，如果他感受到了你的积极，他会慢慢获得一种美好的人生感觉，信心倍增，人生目标感也越来越强烈。紧接着，别的孩子就会被他吸引，因为人们总是喜欢跟积极乐观者在一起。他就会运用别的孩子的积极响应来发展积极的关系，同时帮助他人获得积极心态。”
　　在家庭中，我们要学会用积极的眼光看待孩子，寻找孩子身上最好的东西，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待他们的好处，让他们对积极的选择有切身体会。对孩子的缺点，我们也要要积极看待，帮助他改正，相信孩子会越来越好。这会使孩子对自己有良好的感觉，能促使他们成长，努力做到最好，并且创造出一个积极的、卓有成效的环境。
　　2.让孩子学会主动
　　让孩子明白，所有发生在自己身上的事情都是随着自己的决定而发生变化，好的结果和坏的结果都是由自己造成的。如果一个人对自己无所作为的话，那发生在自己身上的事情是不会有想象中的好结果的。
　　微软公司有一位小巧玲珑、年轻活泼的女孩。她是微软最资深的华人经理之一，如果你是第一次看到她时，一定会感到惊讶。但是，如果你跟她的交谈超过一分钟，你对她的想法就会改变。因为她讲的每一句话都流露出自信、积极和乐观的精神，卓越的领导力以及严谨的逻辑和思维。
　　我们要让孩子学会主动，这个微软女孩就是的最好的榜样。
　　她18岁从中国移民到美国。到美国6个月后，为了上大学，就参加了SAT（Scholastic Assessment Test的缩写，是美国高中生进入美国大学所必须参加的答案，也是世界各国高中生申请进入美国大学本科学习能否被录取及能否得到奖学金的重要参考。）答案。那时虽然她的英语口语已经不错，但是文法、词汇和作文还不行。她的SAT数学考了780分（接近满分800分），但是英语却只考了280分。要知道英语就算交白卷也有200分。你可以想象280分是个多么糟糕的分数。但是她依然自信地申请了加州大学的电机工程系。
　　由于她的英语SAT分数太低，她的申请表很可能没被仔细阅读就直接被拒绝了。但是她不服输，她深信如果我被录取，她将会成为一个成功的工程师。于是，她决定‘上诉’。
　　她直接写了一封信给加州大学的校长。在信里，她做了自我介绍，自豪地描述了自己在理工方面的成就，解释了英语答案成绩不理想的原因是自己刚到美国6个月，时间比较短。她还特别强调了自己的学习能力和刻苦精神。最后，她说：“校长女士，如果你录取我，我保证会成为贵校的骄傲。”
　　两天后，校长约见了她。她和校长面谈时，校长意识到她的英语进步得很快。她也向校长当面保证她的英语会学得和美国同学一样好。一星期后，加州大学收回成命，决定录取了这位女孩。
　　3.要立即行动
　　前面曾经提到过，“积极主动”这四个字的涵义不仅止于采取行动，还代表人必须为自己负责。责任感是一个很重要的观念，积极主动的人不会把自己的行为归咎于环境或他人。他们在待人接物时，会根据自身的原则或价值观，做有意识的、负责任的抉择，而非完全屈从于外界环境的压力。
　　如果想让孩子做一个积极主动、对自己负责的人，就要让孩子立即行动起来，严格要求自己，我们也要做好对孩子的监督工作。
　　比如，用一整天时间，让孩子倾听自己以周围人们的语言，看是否有“但愿”、“我办不到”或“我不得不”等字眼出现。如果有，就说明说话人的心态是一种消极心态，做事就是被动的，这恰恰是我们应该让孩子改正的。要让孩子学会积极主动者的讲话方式，说：“我选择……”、“我要……”、“我认为……”、“我打算……”、“我决定……”等等，多给自己决定的权利，少推卸责任，少埋怨。
　　再比如，让孩子静下心来，认真想一下，以前或最近在生活和学习中有没有发生让自己感觉因困难而退缩的情形。如果有，应该怎样让孩子加以克服？应该让孩子明白，要本着积极主动的原则加以应对，要让孩子在脑海中进行模拟训练。
　　4.不是不可能，只是暂时没找到办法
　　给孩子这样一种信念，这个世界上没有不可能的事情，只是暂时还没有找到方法而已。不要让孩子把“不可能”三个字挂在嘴边，因为一旦这样，孩子就找到了不积极主动的借口，就不会再去做出自己应有的努力。
　　国内顶尖成功学训练专家易发久先生在他的著作《不是不可能》中有这样一段话：
　　? ? “以前的人一定认为‘水不可能倒流’，我们知道，那是因为他们还没有找到发明抽水机的方法；现在的人一定认为‘太阳不可能从西边出来’，未来的人可能会说，那是因为我们还没有找到让人类能居住在另一个‘太阳正好从西边出来’的星球上的方法而已。
　　不是不可能，只是暂时没有找到方法。让我们不要给自己太多的框框，不要总是‘自我设限’。
　　?假使‘不可能’已成为一个人或一个企业的‘口头禅’，他们已习惯对自己说‘这不可能，那不可能’，这样的氛围；也许就会注定他们在竞争的大潮中难有辉煌，并最终被那些不说‘不可能’只专注找方法的人所淘汰。
　　将注意的焦点永远集中在找方法上；而不是在找借口上。坚信：成功一定有方法，千万别说不可能。”
　　所以，一定让孩子不要消极地认为什么事情是不可能的，要让孩子学会尝试、学会努力，学会不轻易放弃，只有这样，孩子才能发现那些所谓的“不可能”都会实现。
　　要让孩子学会变不可能为可能。对于变不可能为可能，拿破仑·希尔曾经用过一种奇特方法。
　　拿破仑·希尔在年轻的时候曾有一个当作家的梦想。他知道要实现这个梦想，自己就必须精于遣词造句，因为字词将是他的工具。但由于他小时候家里很穷，所以没能接受完整的教育。当时，就有“善意的朋友”告诉他，说他的梦想“不可能”实现。
　　年轻的希尔并不相信这些人的话，他买了一本最好的、最完全的、最漂亮的字典，这本字典里面有他所需要的所有的字，他目标是完全了解和掌握这些字。随后，他做了一件令人惊讶的事，他用小剪刀把“不可能（impossible）”这个从字典上词剪下来，然后丢掉，于是他就有了一本没有“不可能”的字典。以后，他把他整个的事业建立在这个前提上，那就是对一个要成长，而且要成长得超过别人的人来说，没有任何事情是不可能的。
　　当然，我们并不需要建议让孩子也把“不可能”三个字从字典里剪掉，需要我们做的只是让孩子把“不可能”的观念从心中除掉。让“不肯能”的意识从孩子们的意识中消失，取而代之的是“可能”，是“积极主动”。
　　5.变“不可能”为“可能”
　　另外，我们也要让孩子学会把“不可能”变成“可能”。
　　汤姆·邓普西就是将“不可能”变为“可能”的一个很好的典范。汤姆·邓普先天残疾，他只有半只脚和一只畸形的右手。父母从来不让他因为自己的残疾而感到不安，要求他像其他孩子一样。结果，任何男孩能做的事汤姆也能做。
　　后来，汤姆要踢橄榄球，他发现，与那些一起玩的孩子相比，他能把球踢得最远。于是，他找人专门设计一只鞋子，参加了踢球测验，并且得到了冲锋队的一份合约。但教练却婉转地对他说：“你不具有做职业橄榄球员的条件，但你可以去尝试一下其他的事业。”最后，他又自信地向新奥尔良圣徒球队发出申请。教练虽然有一点怀疑，但是他看到这个自信的男孩后，就给了他一次机会，同意他加入球队。
　　两个星期后，教练对他有了信心，因为他在一次友谊赛中踢出55码远。此后，他成了圣徒球队的专职队员，并且在接下来的赛季中为秋队踢得了99 分。然后，他参加了一个大型比赛，球场上有66,000名球迷。球是在28 码线上，比赛只剩下了最后几秒钟，那时，球队已把球推进到45 码线上，但可以说没有时间了。“邓普西，进场踢球。”教练大声说。
　　汤姆进场时，他知道他的队距离得分线还有55 码远，球已经传给了他，他接得也很好，邓普西对球全力一脚，球笔直地前进。66,000名球迷屏住气观看，他们看球是否踢得够远。接着，终端裁判举起了双手，他得了3 分，汤姆的队以19 比17获胜。球迷狂呼乱叫，他们为踢得最远的一球而兴奋，因为踢出这只球的球员只有半只脚和一只畸形的手！
　　“难以相信，不可思议。”有人大叫，邓普西只是微笑着。他想起他了的父母，他们一直告诉他的是他能做什么，而不是他不能做什么。他之所以创造出这么了不起的记录，正如他自己说的：“他们从来没有告诉我，我有什么不能做的。”
　　所以，我们一定要教会孩子当他遇到困难时，千万不要找借口，要多想一下，有没有其他解决办法？能不能将问题分解，一步一步加以解决？比如让孩子认真体会以下说法：“试试看有没有其他的可能性”、“也许我可以换个思路”……千万不要说类似于“不可能”之类的话，一定要做积极的尝试。
　　6.培养孩子的奉献精神
　　要让孩子变得积极主动，具有积极的心态，还要注意培养孩子的奉献精神。因为，一个人如果具备了风险的精神，他就会在一种自然而努力状态下做事，这种状态恰恰是积极心态的表现。
　　曾被派往非洲的医生及传教士阿尔伯特·施惠泽说：“人生的目的是服务别人，是表现出助人的***与意愿。”他意识到，一个积极心态者所能作的最大贡献是给予别人。
　　***有一个法制栏目报道了这样一件事：一位中年男子把自己挣来的所有的钱都拿出来资助了贫困大学生，3年来，他已经捐助了10万余元。要知道，他只是一个普通的工薪阶层的职工，他们全家就住在每月150元租金的房子里，除了基本的生活费，他们全家都没有添置过一件家具，一件衣服。这位中年男子这样无私奉献的初衷是因为他的儿子。3年前，他的儿子上高中，学习非常优秀，也特别具有奉献精神，孩子每月都把自己的生活费分给另外一位贫穷的孩子，这样的生活一过就是3年。后来，孩子得了白血病，医治无效去世。孩子临终嘱咐他的父亲，一定要救助那些贫困大学生或是品学兼优的贫穷的高中学生。父亲含泪答应了。孩子去世后，父亲也得知了儿子义举。他一定要遵守儿子的遗愿，开始救助贫困大学生。后来，在采访这位父亲时，他说：“之所以这么做，一开始是为了孩子的遗愿，后来，我慢慢发现这是我应该做的，这是我生活的一种动力，我应该积极地去为那些贫困大学生而努力工作，这些才是最有价值的！”
　　这位男子无疑是具有奉献精神的，正是这种奉献精神促使他积极地为那些贫困大学生筹集学费。
　　所以，当孩子也有这种奉献精神时，他会积极努力地帮助别人，就会把给予别人成一种生活方式。这样，孩子就会把自己的心态摆正，成为一个积极的人，无论是在生活上还是学习上，这种心态都会给孩子带来意想不到的收获。
　　拿破仑·希尔曾讲过关于一个名叫沙都·逊达·辛格的人的故事。有一天，辛格和一个旅伴穿越喜马拉雅山脉的某个山口时，他们看到雪地上躺着一个人。辛格想停下来帮助那个人，但他的旅伴说：“你想让这个累赘送掉我们的生命吗？”
　　但辛格实在难以想象丢下这个人，让他死在冰天雪地之中是怎样一副场景。最终，辛格的旅伴跟他告别了，辛格把那个躺在雪地里的人抱起来，放在自己背上。他使尽全身力气背着这个人往前走。渐渐地，辛格的体温让这个冻僵的身躯温暖起来，他活过来了。过了不久，两个人开始并肩前进。当他们赶上那个旅伴时，却发现他已经被冻死了。
　　辛格心甘情愿地把自己的一切，甚至是包括生命，都给予另外一个人，是因为他具有奉献精神，这种精神促使他有一种前进的动力，从而让他产生了积极的心态。最终，他保住了生命。而他那无情的旅伴只顾自己，不会奉献，当然也就不会获得积极的心态，最后只能是丢了性命。